Políticas de desarrollo docente como narrativa oficial del neoliberalismo en Chile. Un necesario contraste con las narrativas docentes. Apuntes.
| dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.author | Carrasco-Aguilar, Claudia | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-15T10:41:14Z | |
| dc.date.available | 2025-10-15T10:41:14Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-30 | |
| dc.departamento | Didáctica y Organización Educativa | es_ES |
| dc.description.abstract | Este artículo analiza las políticas de desarrollo docente en contraste con las narrativas cotidianas de tres profesores en Chile que han debido sortear eventos críticos en su docencia. Se realizó un estudio narrativo con entrevistas en dos momentos (2017 y 2021). Los resultados muestran discordancia de ambas narrativas y la escasa pertinencia de la política para la profesionalización docente. Se discute la relación con las formas de contrahegemonía al neoliberalismo educativo y la distancia de las políticas educativas respecto de las dimensiones personales de la profesión docente. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | This publication is part of the grant RYC2023-042800-I funded by MICIU/AEI/10.13039/501100011033 and by ESF+ | es_ES |
| dc.identifier.citation | Carrasco-Aguilar, C., & Cavieres-Fernández, E. (2025). Políticas de desarrollo docente como narrativa oficial del neoliberalismo en Chile. Un necesario contraste con las narrativas docentes. Apuntes. Revista De Ciencias Sociales, 52(99). https://doi.org/10.21678/apuntes.99.2270 | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.21678/apuntes.99.2270 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/40246 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Fondo Editorial de la Universidad del Pacífico | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.subject | Profesores - Práctica - Aspectos sociales | es_ES |
| dc.subject | Neoliberalismo | es_ES |
| dc.subject.other | Política educativa | es_ES |
| dc.subject.other | Narrativa neoliberal | es_ES |
| dc.subject.other | Evaluación docente | es_ES |
| dc.subject.other | Profesión docente | es_ES |
| dc.title | Políticas de desarrollo docente como narrativa oficial del neoliberalismo en Chile. Un necesario contraste con las narrativas docentes. Apuntes. | es_ES |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication |
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