Educar en la revolución de los conflictos
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Universidad de Málaga
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La resolución de los conflictos implica necesariamente mediación, diálogo entre iguales y ambición de las partes por un futuro común que se cimente en un presente justo. Así, la
paz deja de ser una promesa para ser el objetivo común. Esta viñeta se conceptualiza un veintidós de febrero de dos mil veintiséis, en un tren que me lleva de Málaga a Madrid, en un contexto de tensión internacional en el que aún no se había materializado una acción unilateral de ataque como la que pudimos ver pasada una semana por parte de dos adalides de la libertad. Pensaba y pienso lo complejo que debe ser educar en la paz a una generación que respira este aire, que se sabe en un nuevo paradigma en el que las bienintencionadas apuestas del pasado no se han llegado a materializar y que no ha sido necesario rebatirlas con argumentos de ningún tipo. En este contexto, la paz es el fuego que incendia, ilumina y guía el camino hacia una libertad que se sostiene en la prevalencia de un orden económico agonizante y que precisa de la barbarie para su sustento.
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