Autoaprendizaje. Aprendizaje entre Pares. Aprendiendo con la Evaluación.

García Seoane, Jorge Juan

Autoaprendizaje. Aprendizaje entre Pares. Aprendiendo con la Evaluación.

dc.centro	Facultad de Medicina	es_ES
dc.contributor.author	García Seoane, Jorge Juan
dc.date.accessioned	2017-04-26T09:32:23Z
dc.date.available	2017-04-26T09:32:23Z
dc.date.created	2017-02-02
dc.date.issued	2017-04-26
dc.description	Conferencia celebrada el 2 de febrero de 2017 en la Facultad de Medicina de la Universidad de Málaga. Se incluye el vídeo de la conferencia, la presentación de diapositivas utilizada, y dos archivos adjuntos mencionados en ella.	es_ES
dc.description.abstract	En esta conferencia se defiende la necesidad de un aprendizaje activo, centrado en el alumno, tal como se plantea en la enseñanza en el ámbito de EEES. Al mismo tiempo, se contrapone este tipo de aprendizaje con la necesidad de cumplir una programación docente que finalmente se va a evaluar. Basándose en experiencias docentes realizadas durante años, se llega a la conclusión de que este tipo de autoaprendizaje se ha demostrado muy eficaz en talleres de aprendizaje de habilidades clínicas o de técnicas especiales.	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10630/13495
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	by-sa	*
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.subject	Medicina - Estudio y enseñanza	es_ES
dc.subject	Autoaprendizaje	es_ES
dc.subject.other	Aprendizaje activo	es_ES
dc.subject.other	Aprendizaje colaborativo	es_ES
dc.subject.other	Aprendizaje basado en la evaluación	es_ES
dc.subject.other	Motivación en el alumnado	es_ES
dc.title	Autoaprendizaje. Aprendizaje entre Pares. Aprendiendo con la Evaluación.	es_ES
dc.type	conference output	es_ES
dspace.entity.type	Publication