Redes sociales, educación y construcción de la ciudadanía

Abstract

La omnipresencia de las redes sociales y su influencia en el día a día está fuera de toda duda, por lo que resulta imprescindible entrar a analizar tanto su potencial educativo como las consecuencias pedagógicas, sociales y políticas de su uso, tanto positivos como negativos, para así poder establecer criterios sobre cómo se está configurando el estatus de ciudadanía a raíz de la influencia de las redes sociales en un mundo 'virtual' donde conceptos como experiencia o intimidad se están transformando. Todo esto supone grandes desafíos desde el ámbito educativo a lo que resulta imprescindible ir dando respuestas y argumentos para un debate cívico y ético necesario.