IndagaSTEAM Escuela. Reto científico para estudiar el concepto de flotación en Ed. Primaria. Guía docente.

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dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.contributor.authorGarcía-Ruiz, María Cristina
dc.contributor.authorTorres-Blanco, Verónica
dc.contributor.authorLupión-Cobos, Teresa
dc.contributor.authorCrespo-Gómez, José Ignacio
dc.contributor.authorValencia-Ruíz, Juliána
dc.date.accessioned2020-06-19T10:49:34Z
dc.date.available2020-06-19T10:49:34Z
dc.date.created2020-05-02
dc.date.issued2020-05-25
dc.departamentoDidáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales
dc.description.abstractInforme para el profesorado en formación inicial o en ejercicio de Ed. Primaria, sobre los principales aspectos curriculares a contemplar en el Reto científico para el estudio del concepto de flotación, tratado desde un enfoque de enseñanza basado en las prácticas científicas de la indagación escolar y la utilización de contextos STEAM.en_US
dc.grupoEnseñanza de las Ciencias y Competencias
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/19625
dc.language.isospaen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEnseñanza primariaen_US
dc.subjectProfesoresen_US
dc.subjectFlotación - Guíasen_US
dc.subjectCiencias naturales - Estudio y enseñanza
dc.subject.otherIndagación científicaen_US
dc.subject.otherSTEAMen_US
dc.subject.otherProfesorado en formación inicial Ed. Primariaen_US
dc.subject.otherProfesorado en ejercicio Ed. Primaria.en_US
dc.subject.otherEducación Primariaen_US
dc.titleIndagaSTEAM Escuela. Reto científico para estudiar el concepto de flotación en Ed. Primaria. Guía docente.en_US
dc.typelearning objectes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication5d49cda3-99b5-4362-8505-b15d3ebcfe90
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