Cuentos y poemas infantiles como estrategias para profundizar en la entrevista narrativa.

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dc.contributor.authorSánchez-Sánchez, M.
dc.contributor.authorMarqués-García, M. J.
dc.contributor.authorPadua Arcos, Daniela
dc.contributor.authorMaldonado-Mora, B. A.
dc.contributor.authorPrados-Megías, Esther
dc.date.accessioned2018-02-27T13:27:52Z
dc.date.available2018-02-27T13:27:52Z
dc.date.created2018
dc.date.issued2018-02-27
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/15290
dc.language.isospaen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCuentosen_US
dc.subjectNarrativaen_US
dc.subjectPoesiaen_US
dc.subject.otherInvestigación socialen_US
dc.subject.otherNarrativasen_US
dc.subject.otherPoemasen_US
dc.subject.otherCuentosen_US
dc.titleCuentos y poemas infantiles como estrategias para profundizar en la entrevista narrativa.en_US
dc.typeconference outputen_US
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