Conectando emociones: los desafíos de los adolescentes en la era de las tecnologías.

dc.centroFacultad de Psicología y Logopediaes_ES
dc.contributor.authorAragón, Marcos
dc.contributor.authorLópez, Lucía
dc.contributor.authorMontero, Martina
dc.contributor.authorVilaró, Andrea
dc.contributor.authorPrieto-Vega, Samuel
dc.contributor.authorRey-Peña, Lourdes
dc.contributor.authorChamizo-Nieto, María Teresa
dc.contributor.authorGómez-Hombrados, Jorge
dc.contributor.authorQuintana-Orts, Cirenia Luz
dc.contributor.authorMérida-López, Sergio
dc.contributor.authorExtremera-Pacheco, Natalio
dc.date.accessioned2024-07-17T07:00:08Z
dc.date.available2024-07-17T07:00:08Z
dc.date.issued2024
dc.departamentoPersonalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
dc.departamentoPsicología Evolutiva y de la Educación
dc.description.abstractPóster presentado en la jornada de clausura del proyecto ScienceIES 2024. En ellas el alumnado mostró un resumen de los aspectos trabajados a lo largo de las tres sesiones presenciales a las que asistieron para el desarrollo del proyecto de investigación "Conectando emociones: los desafíos de los adolescentes en la era de las tecnologías". En dicho proyecto se abordaron tres objetivos: 1) Favorecer que los adolescentes de los centros educativos conozcan las fases de un proceso de investigación en Psicología, así como los procedimientos asociados a cada una de ellas. 2) Posibilitar un conocimiento claro sobre los beneficios y los riesgos psicosociales asociados al uso de las tecnologías digitales durante la adolescencia. 3) Dotar de las competencias emocionales necesarias para su desarrollo en la vida diaria y para hacer frente al uso inadecuado de las tecnologías digitales.es_ES
dc.description.sponsorshipEste trabajo es parte del proyecto de I+D+i PID2020-117006RB-I00, financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033/ y el grupo PAIDI Applied Positive Lab (CTS-1048) (Junta de Andalucía). Asimismo, forma parte de la iniciativa del proyecto ScienceIES 2024 del Vicerrectorado de Estudiantes, el FECYT y la Universidad de Málaga.es_ES
dc.grupoGrupo PAIDI Applied Positive Lab (CTS-1048)
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/32151
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectInvestigación activa en educaciónes_ES
dc.subjectTecnología educativa - Aspectos psicológicoses_ES
dc.subject.otherScienceIESes_ES
dc.subject.otherUso de las tecnologíases_ES
dc.subject.otherInteligencia emocionales_ES
dc.subject.otherAdolescenteses_ES
dc.titleConectando emociones: los desafíos de los adolescentes en la era de las tecnologías.es_ES
dc.typelearning objectes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication3f129db3-95ed-4030-8ae6-593135f52c19
relation.isAuthorOfPublication767a61db-a5f7-4535-b55f-3f465eeaa774
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery3f129db3-95ed-4030-8ae6-593135f52c19

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Poster_ScienceIES_2024.pdf
Size:
8.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Póster presentado en la jornada de clausura de la iniciativa ScienceIES 2024
Download

Description: Póster presentado en la jornada de clausura de la iniciativa ScienceIES 2024