Propuesta de intervención educativa con menores infractores en medio abierto. "Radio la escalera: bajar, para volver a subir"
| dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.advisor | Mena-Rodríguez, Esther | |
| dc.contributor.author | Llave Redondo, María Paz de la | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-11T13:56:19Z | |
| dc.date.available | 2015-12-11T13:56:19Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.date.issued | 2015-12-11 | |
| dc.departamento | Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación | |
| dc.description.abstract | Esta propuesta de intervención nace con la intención de promover las habilidades comunicativas del colectivo de menores infractores. Aparece como una actuación educativa diferente, más participativa y motivadora para aquellos jóvenes que han de cumplir medidas judiciales en medio abierto. La finalidad del programa, es adquirir habilidades comunicativas que promuevan el crecimiento personal, fomentar modelos de aprendizaje más creativos y participativos, promover el trabajo en equipo e implicar directamente a la comunidad en el proceso de cambio de estos jóvenes. La metodología que se llevará a cabo será fundamentalmente comunicativa, socializadora, de participación activa, Flexible, Creativa y fomentadora del aprendizaje significativo. La emisión de un programa radiofónico semanal llamado la escalera, servirá como herramienta educativa. Desde esta plataforma, podrán participar tanto a nivel individual como de grupo. Ayudará a comunicarnos y a comunicar, y se utilizará de nexo entre este colectivo y la comunidad. Se espera que esta intervención, sea la primera parte de un programa mucho más amplio. Con él, se iniciará un proceso de conocimiento entre estos jóvenes y la comunidad, con un aprendizaje bidireccional, en el que las dos partes se sientan protagonistas del cambio. La ampliación del programa dependerá en gran medida de las necesidades y de las motivaciones que tengan las partes implicadas. Este programa se presenta, como el inicio de una propuesta de Desarrollo Comunitario. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10630/10811 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | by-nc-nd | * |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.subject | Educación - Trabajos Fin de Grado | es_ES |
| dc.subject.other | Educación social | es_ES |
| dc.subject.other | Intervención educativa | es_ES |
| dc.subject.other | Menores infractores | es_ES |
| dc.title | Propuesta de intervención educativa con menores infractores en medio abierto. "Radio la escalera: bajar, para volver a subir" | es_ES |
| dc.type | bachelor thesis | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAdvisorOfPublication | 2c9d7f4d-20ea-4142-9b34-ef078c8251e0 | |
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