Manual teórico-práctico para programar por competencias

dc.contributor.author	Salame Sala, Juan
dc.date.accessioned	2021-11-05T12:40:34Z
dc.date.available	2021-11-05T12:40:34Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Este libro será muy útil de gran ayuda para todos los profesionales de la Educación y para los que aspiran a serlo; para todo el profesorado en ejercicio y para los equipos directivos de los centros de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y de Formación Profesional de cualquier punto de España, y de aquellos países cuyos sistemas educativos estén diseñados por competencias.	es_ES
dc.identifier.citation	Salame Sala, J. (2020). Manual teórico-práctico para programar por competencias. Revista Practicum, 5(2), 97-100. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i2.10630	es_ES
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i2.10630
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10630/23149
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Málaga	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Profesores - Formación	es_ES
dc.subject.other	Programacion	es_ES
dc.subject.other	Didáctica	es_ES
dc.subject.other	Competencias	es_ES
dc.title	Manual teórico-práctico para programar por competencias	es_ES
dc.type	journal article	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES
dspace.entity.type	Publication

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