Facere aude, sapere aude! El proceso artístico como poética del riesgo

dc.centroFacultad de Bellas Arteses_ES
dc.contributor.authorMiranda-Mas, Carlos
dc.date.accessioned2014-01-30T10:26:25Z
dc.date.available2014-01-30T10:26:25Z
dc.date.issued2014-01-30
dc.departamentoArte y Arquitectura
dc.descriptionEste texto es uno de los capítulos del volumen Montalvo Gallego, Blanca (coord.): "Procesos críticos. Sobre la generación del proyecto artístico". Miguel Gómez Ediciones. Málaga, 2013, pp. 33-50. ISBN: 978-84-88326-88-1.es_ES
dc.description.abstractEl capítulo versa sobre la generación del proceso artístico como la asunción de una actitud de juego y experimentación con el lenguaje y las formas que han de aunarse con su capacidad discursiva en tanto que operativo representacional. Este planteamiento es analizado en su aplicación a la docencia de las asignatura de Proyectos que se imparten en el contexto de la Facultad de Bellas Artes de Málaga, para dar cuenta tanto de las razones como de los objetivos formativos del trabajo en los talleres.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/6974
dc.language.isospaes_ES
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subjectArte - Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subject.otherProceso artísticoes_ES
dc.subject.otherPoética del riesgoes_ES
dc.subject.otherEnseñanza del artees_ES
dc.subject.otherProyecto artísticoes_ES
dc.titleFacere aude, sapere aude! El proceso artístico como poética del riesgoes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.type.hasVersionSMURes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationeb9fc737-a303-415e-94cb-fe23d116288c
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