Cuestionario para la mejora de la calidad de tutorización E-learning

dc.centro	Facultad de Ciencias de la Educación	es_ES
dc.contributor.author	Fernández-Jiménez, Miguel Ángel
dc.date.accessioned	2017-06-09T09:21:50Z
dc.date.available	2017-06-09T09:21:50Z
dc.date.created	2011
dc.date.issued	2017-06-09
dc.departamento	Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
dc.description.abstract	El cuestionario ayuda a realizar una mejora en la calidad de los cursos e-learning. El cuestionario se presenta organizado en una serie de enunciados sobre los que puede manifestar diversos grados de acuerdo o de desacuerdo en escala tipo Likert sobre las funciones de tutorización en la modalidad de formación de e-learning.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10630/13834
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	by-nc-nd	*
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.subject	Educación - Encuestas	es_ES
dc.subject.other	Cuestionario	es_ES
dc.subject.other	E-learning	es_ES
dc.title	Cuestionario para la mejora de la calidad de tutorización E-learning	es_ES
dc.type	learning object	es_ES
dspace.entity.type	Publication
relation.isAuthorOfPublication	8425fd07-0cbf-403d-b10a-b84f02898729
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