Formulaciones de la Competencia Social y Ciudadana en las propuestas curriculares de Educación Primaria

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dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.authorRico-Cano, Lidia
dc.contributor.authorGarcía-Ruiz, Carmen Rosa
dc.date.accessioned2014-04-24T07:22:54Z
dc.date.available2014-04-24T07:22:54Z
dc.date.created2014-04-08
dc.date.issued2014-04-24
dc.departamentoDidáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales
dc.descriptionEl papel que se le presenta al profesorado es muy complejo, y tal vez ofrecemos más interrogantes que respuestas en el trabajo, pero sirvan estas líneas para reflexionar sobre el desarrollo del currículum social desde el discurso de las competencias. Aunque se presenta aún como una tarea ardua, puede darnos la oportunidad de introducir perspectivas más complejas y ricas en la formación de nuestro alumnado para formar parte de una ciudadanía activa y participativa en nuestra sociedad de carácter global e intercultural.es_ES
dc.description.abstractEstos últimos años han surgido diversos estudios sobre la introducción de las competencias en educación y sus diferentes interpretaciones en la práctica educativa. Si hacemos un recorrido por las formulaciones realizadas por la OCDE y la Comisión Europea, hasta su incorporación en la LOE y sus diversas interpretaciones en las leyes autonómicas –llegando hoy a la LOMCE-, debemos preguntarnos qué se entiende por competencias, cómo podemos trabajarlas y como se han incorporado –o no- al currículum social.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/7428
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.eventdate8 de abril del 2014es_ES
dc.relation.eventplaceBarcelonaes_ES
dc.relation.eventtitleXXV Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Socialeses_ES
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subjectCompetencia en educaciónes_ES
dc.subjectCiencias sociales - Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subject.otherCompetencia Social y Ciudadanaes_ES
dc.subject.otherDidáctica de las Ciencias Socialeses_ES
dc.subject.otherConocimiento sociales_ES
dc.subject.otherCurriculum sociales_ES
dc.titleFormulaciones de la Competencia Social y Ciudadana en las propuestas curriculares de Educación Primariaes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.type.hasVersionSMURes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication5a1fb2db-88e2-40c0-ab5b-27193db4772c
relation.isAuthorOfPublication175b6987-e02c-402f-8693-f852a1bcba10
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery5a1fb2db-88e2-40c0-ab5b-27193db4772c

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Formulaciones de la competencia social y ciudadanía en las propuestas curriculares de Educación Primaria.pdf
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