Comprensión pedagógica y construcción de la relación educativa. Una indagación narrativa.

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dc.contributor.authorMartín-Alonso, Diego
dc.contributor.authorBlanco-García, Nieves
dc.contributor.authorSierra-Nieto, José Eduardo
dc.date.accessioned2023-07-21T07:08:33Z
dc.date.available2023-07-21T07:08:33Z
dc.date.created2023-07-21
dc.date.issued2019-04-04
dc.departamentoDidáctica y Organización Educativa
dc.description.sponsorshipEste texto parte de la inquietud por situar en el centro del proceso educativo la relación educativa, ya que esta da forma a la experiencia vivida en el aula, haciendo posible la construcción del currículum vivido de cada estudiante. Partiendo de estudios fenomenológicos y feministas entendemos que la relación educativa se construye desde un movimiento de comprensión pedagógica, es decir, de acogida y acompañamiento. El propósito del estudio es ahondar en la naturaleza de la relación educativa, la comprensión pedagógica y en el lugar que ocupan en la construcción del currículum vivido. Para ello, en el marco de una indagación narrativa, a través de conversaciones hermenéuticas, tratamos de conocer la experiencia de una maestra y una de sus alumnas. Un análisis cruzado de los dos relatos nos permite pensar en tres lugares desde los que se estructura la comprensión pedagógica y se construye la relación educativa: escucha, aceptación y disponibilidad.es_ES
dc.identifier.citationMartín-Alonso, D., Blanco, N., & Sierra, J. E. (2019). Comprensión pedagógica y construcción de la relación educativa. Una indagación narrativa. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 31(1), 103–122. https://doi.org/10.14201/teri.19442es_ES
dc.identifier.doi10.14201/teri.19442
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/27329
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEdiciones Universidad Salamancaes_ES
dc.rightsAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectEducación - Investigaciónes_ES
dc.subjectRelaciones profesor-alumnoes_ES
dc.subject.otherRelación educativaes_ES
dc.subject.otherIndagación narrativaes_ES
dc.titleComprensión pedagógica y construcción de la relación educativa. Una indagación narrativa.es_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication48ff96f9-8596-4d0e-a874-cdc0eb5be221
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Martín-Alonso, Blanco y Sierra 2019 Comprensión pedagógica y construcción de la relación educativa.pdf
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