Enfoques actuales en la formación inicial de maestros y maestras de Educación Primaria.
| dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.author | Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Comisión del Grado de Educación Primaria | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-19T11:09:11Z | |
| dc.date.available | 2025-03-19T11:09:11Z | |
| dc.date.created | 2025 | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.departamento | Ciencias Históricas | es_ES |
| dc.departamento | Didáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte | es_ES |
| dc.departamento | Didáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales | es_ES |
| dc.departamento | Didáctica y Organización Educativa | es_ES |
| dc.departamento | Psicología Evolutiva y de la Educación | es_ES |
| dc.departamento | Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación | es_ES |
| dc.description.abstract | La Comisión de Revisión del Plan de Estudio del Grado en Educación Primaria, encargada de su adaptación al Real Decreto 821/2021, fue nombrada en sesión ordinaria de la Junta de Centro el 12 de mayo de 2023, y constituida oficialmente el 2 de octubre del mismo año, con representación de todos los Departamentos y áreas. Su misión ha sido actualizar y construir un Proyecto de formación de maestras y maestros de Educación Primaria. Dicho proyecto supone un proceso de diálogo sereno, riguroso y plural sobre el sentido y el contenido de una reforma que atienda los retos de la sociedad actual y contribuya al desarrollo de profesionales de la Educación Primaria sensibles y con compromiso con el buen trato y el bienestar del alumnado en su momento vital más vulnerable, para el desarrollo de las competencias necesarias para liderar un proyecto educativo coherente con estos retos. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/38167 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Investigación activa en educación | es_ES |
| dc.subject | Profesores - Formación profesional | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza primaria | es_ES |
| dc.subject.other | Formación inicial del profesorado | es_ES |
| dc.subject.other | Educación Primaria | es_ES |
| dc.title | Enfoques actuales en la formación inicial de maestros y maestras de Educación Primaria. | es_ES |
| dc.title.alternative | Documento marco: Enfoques actuales en la formación inicial de maestros y maestras de Educación Primaria. | es_ES |
| dc.type | report | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication |
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