El aprendizaje de la geografía e historia a través de la emoción, estimulando la creatividad en la Educación Secundaria Obligatoria.

Abstract

El presente Trabajo Fin de Máster es el resumen -de manera escrita- de todo lo aprendido, visto, trabajado, sentido y observado en el Máster de Educación Secundaria. Pretende ser reflejo de los conocimientos, competencias, recursos y habilidades desarrolladas durante el presente curso en el ámbito de las Ciencias Sociales. Se divide en tres partes fundamentales, siendo la primera la base y pregunta sobre qué es la educación, para qué sirve y cuál es nuestra labor como docente. Una segunda parte presentando la unidad didáctica que se desarrolló en el periodo de prácticas, y una tercera parte donde se reflexiona de manera crítica sobre la propuesta práctica, así como la mejora del proyecto diseñado. Por último, a título de valoración personal unas conclusiones que aluden al título, ya que como hilo conductor de este trabajo se expone la especial atención a la emoción como forma de aprendizaje y a la creatividad como estrategia para aprender de manera significativa y cooperativa, reforzando con ello que educar es emocionar.