Contextual Commentaries in MOOCs: a new horizon for online teaching and learning
| dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.author | Desenne, Philip | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-20T13:20:42Z | |
| dc.date.available | 2014-01-20T13:20:42Z | |
| dc.date.issued | 2014-01-20 | |
| dc.departamento | Didáctica y Organización Educativa | |
| dc.description.abstract | Anotaciones en MOOCs: La integración de anotaciones y etiquetas digitales contextuales en sistemas de aprendizaje en linea es una herramienta que transforma la interacción del estudiante con el material multimedia del curso. Con esta nueva manera de anotar, el contenido digital pasa a ser dinámico, abriendo nuevos horizontes de participación y enriqueciendo así el conocimiento colectivo. También permite a los docentes observar patrones de interacción y obtener un feedback contextualizado por los alumnos, pudiendo así enfocar su atención en las áreas de más relevancia, o con mayor densidad de interacciones. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10630/6903 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.relation.eventdate | 5-7/03/2014 | es_ES |
| dc.relation.eventplace | Facultad de Ciencias de la Educación. UMA | es_ES |
| dc.relation.eventtitle | III Workshop internacional sobre Creación de MOOC con anotaciones multimedia | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.subject | Enseñanza - Innovaciones tecnológicas | es_ES |
| dc.subject.other | MOOC | es_ES |
| dc.subject.other | Annotation | es_ES |
| dc.title | Contextual Commentaries in MOOCs: a new horizon for online teaching and learning | es_ES |
| dc.type | conference output | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication |
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