Utilización de inteligencia artificial para la creación de casos clínicos virtuales en ciencias de la salud.

Abstract

El razonamiento clínico en ciencias de la salud se adquiere mediante habitualmente la práctica de la profesión. La resolución de casos clínicos es una estrategia utilizada para que los estudiantes adquieran dichas competencias. El grupo permanente de innovación educativa (GpIE 22/122) ha creado una herramienta de entrenamiento en razonamiento clínico a partir de casos clínicos reales digitalizados. La Inteligencia artificial ha sido puesta al servicio de la creación de los casos clínicos Objetivo: generar casos clínicos virtuales para entrenamiento en razonamiento clínico de estudiantes de ciencias de la salud con ayuda de la inteligencia artificial, a partir de casos clínicos reales.