Los inmigrantes y el equilibrio emocional: la difícil integración.

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Escarbajal-Frutos, Andrés
Izquierdo-Rus, Tomás
Maquilón Sánchez, Javier Jerónimo
García-Correa, Antonio
Giménez-Gualdo, Ana María

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Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD)

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En el presente trabajo pretendemos reflexionar sobre la difícil situación emocional y social que se presenta a cientos de miles de inmigrantes en una sociedad que pretende ser inclusiva y apuesta por la interculturalidad, porque, para sobrevivir y ser aceptados en las sociedades receptoras muchas veces los inmigrantes están obligados a ser ‘invisibles’, con lo que la pérdida de autoestima e identidad son un enorme caldo de cultivo para la aparición de problemas emocionales. Aquí, concretamente, nos referimos a dos de los más conocidos: el síndrome de Ulises y el llamado “síndrome del locutorio”, éste último presente en las mujeres inmigrantes. Para paliar los efectos de esas situaciones problemáticas, agudizados con la crisis económica, y favorecer una integración equilibrada, tanto en el plano individual como en su dimensión social, abogamos por la interculturalidad como marco de respeto y reconocimiento de las diferencias y por la tolerancia horizontal, una situación psíquica y social, interior y exterior al sujeto, en la que nadie pueda anular la libre expresión de la identidad del otro, entendiendo la inmigración como una cuestión de derechos y deberes en el marco de una sociedad democrática.

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Política de acceso abierto tomada de: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/about

Bibliographic citation

Escarbajal, A., Izquierdo, T., Maquilón, J. J., García, A., y Giménez-Gualdo, A. M. (2011). Los inmigrantes y el equilibrio emocional: La difícil integración. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(5), 273-282.

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