De la imagen a la identidad: Un enfoque creativo para la educación artística

Abstract

Este Trabajo Fin de Máster, titulado De la Imagen a la Identidad: Un Enfoque Creativo para la Educación Artística, presenta una propuesta didáctica para la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA) en Educación Secundaria, centrada en el diseño de una identidad visual de marca como estrategia para fomentar la creatividad, la motivación del alumnado y la alfabetización visual crítica. A través de metodologías activas se articula una secuencia de actividades que combina el trabajo manual y digital con el uso responsable de herramientas de inteligencia artificial. La intervención parte de la necesidad de acercar la enseñanza de EPVA a los lenguajes visuales contemporáneos y a la cultura digital, superando enfoques meramente técnicos o decorativos, para situar la imagen como un medio de reflexión, expresión y construcción de la identidad. Se destaca, además, la conexión entre la práctica artística y el mundo profesional, preparando al alumnado para enfrentarse a los retos comunicativos y creativos del contexto actual.