Tutorización y orientación profesional en el seno de una asignatura contextual en primer curso de un Grado en Ingeniería.
| dc.centro | E.T.S.I. Telecomunicación | es_ES |
| dc.contributor.author | González-Parada, Eva | |
| dc.contributor.author | García-Berdonés, Carmen | |
| dc.contributor.author | Castillo-Sánchez, José Borja | |
| dc.contributor.author | Cano-García, José Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-02T13:09:52Z | |
| dc.date.available | 2024-12-02T13:09:52Z | |
| dc.date.created | 2024 | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.departamento | Tecnología Electrónica | |
| dc.description.abstract | Los proyectos de tutoría y orientación frecuentemente presentan tasas de participación bajas, debido principalmente a la falta de tiempo del estudiantado. Como alternativa, este trabajo presenta una asignatura contextual de primer curso diseñada para proporcionar conocimientos específicos sobre el título y sus salidas profesionales, usando una metodología de trabajo activa. Los resultados obtenidos revelan que el estudiantado mejoró su satisfacción con el título elegido y su conocimiento del mismo. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/35439 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.relation.eventdate | 17/07/2024 | es_ES |
| dc.relation.eventplace | Girona | es_ES |
| dc.relation.eventtitle | XXXI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas, (CUIEET’31). | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.subject | Estudiantes universitarios | es_ES |
| dc.subject | Orientación pedagógica | es_ES |
| dc.subject | Ingeniería - Estudio y enseñanza superior | es_ES |
| dc.subject.other | acción tutorial | es_ES |
| dc.subject.other | orientación profesional | es_ES |
| dc.subject.other | salidas profesionales | es_ES |
| dc.subject.other | profesorado tutor | es_ES |
| dc.subject.other | Educación superior | es_ES |
| dc.subject.other | ingeniería | es_ES |
| dc.title | Tutorización y orientación profesional en el seno de una asignatura contextual en primer curso de un Grado en Ingeniería. | es_ES |
| dc.type | conference output | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
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