Inclusión multidisciplinar en Tercer Ciclo

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dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.authorSerrano-Angulo, José
dc.date.accessioned2013-10-18T11:56:03Z
dc.date.available2013-10-18T11:56:03Z
dc.date.issued2013-10-18
dc.departamentoTeoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
dc.description.abstractLa inclusión multidisciplinar en el tercer ciclo será en muchas Universidades españolas una necesidad, si quieren ofertar Doctorado bajo las directrices del R. D. 99/2011. En este trabajo, se expone la experiencia de un doctorado en el que participan como docentes y/o tutores de investigación doctores de distintas áreas de conocimiento y el que están realizando sus estudios de doctorado titulados de distintas facultades, con las condiciones de que tengan vinculación con la docencia y que los temas de sus tesis sean de investigación educativaes_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/6094
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.eventdate4-6 de Septiembre del 2013es_ES
dc.relation.eventplaceAlicantees_ES
dc.relation.eventtitleXVI Congreso Nacional/II Internacional de Modelos de Investigacion Educativaes_ES
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subjectEnseñanza superior - Investigaciónes_ES
dc.titleInclusión multidisciplinar en Tercer Cicloes_ES
dc.typeconference outputes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication4a90de41-482f-40f7-8a90-06967a22bf4f
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery4a90de41-482f-40f7-8a90-06967a22bf4f

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