Propuesta Práctica de Metodología Activa en el Aula
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Pineda Claverias, David
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Tras la presentación inicial, la ponencia comenzó GAMIFICÁNDOSE, es decir, arrancamos realizando un juego donde se preguntaba diferentes contenidos que se trabajan en primaria, premiándose no solo el acierto, sino la velocidad con la que se respondía. Esta dinámica provocó que la gente se enganchara a la temática y de paso, nos sirvió para conocer una aplicación con la que podemos gamificar nuestra aula.