La actitud frente a los neologismos en la trayectoria del Diccionario académico: un conflicto entre la norma y el uso
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Azorín Fernández, Dolores
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El objetivo de esta conferencia es abordar las relaciones entre neología y diccionario desde el supuesto de partida de que la actitud ante el neologismo, a la hora de compilar un repertorio lexicográfico, tiene como fundamento una determinada concepción de la norma que diferencia tipológicamente al producto lexicográfico resultante.
Más concretamente, nuestro propósito es indagar en los criterios utilizados por la Real Academia Española para la recepción del nuevo léxico en la última edición de su Diccionario (2014), entendida como punto de llegada de una tradición —la de la lexicografía académica española— que se remonta al primer cuarto del siglo XVIII. Así, pues, en el desarrollo de esta charla examinaremos algunas muestras del proceder de la Academia en el tratamiento de los neologismos a partir de sus declaraciones programáticas —tal como aparecen en los prólogos del Diccionario— y de la praxis concreta que se puede detectar en las ediciones más significativas de su Diccionario usual.
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El Seminario tiene como objetivo iniciar a los alumnos en la disciplina lexicográfica y darles a conocer la importancia del diccionario como herramienta didáctica.






