Protección diplomática

Abstract

Las nuevas necesidades en la docencia del Grado de Derecho se ha nutrido de la experiencia previa de los autores desde la extinta Licenciatura hasta la implantación de los denominados “Grupos Piloto”, que intentaban adaptar las asignaturas de la antigua Licenciatura en Derecho al que se denominó Plan Bolonia que materializó el Espacio Europeo de Educación Superior. Era evidente la necesidad de no ofrecer a los alumnos una enseñanza en exceso teórica sino un aprendizaje más dinámico en el que los ejercicios prácticos -tomados de la actualidad internacional- tuvieran un mayor peso específico en su formación y en su evaluación. Esta perspectiva de enseñanza anclada en el debate y el análisis de la realidad internacional para, a través de ella, explicar las instituciones jurídicas, informa la obra que en nuestra Área hemos elaborado. Se compensa también el exceso de manuales y materiales docentes que inciden en el componente teórico de nuestra disciplina, y del ámbito jurídico en general.