Resiliencia y discapacidad intelectual en entornos residenciales desde las historias de vida.

Abstract

La tesis que se presenta sobre estas líneas expone las historias de vida de cinco personas que han sido diagnosticadas con discapacidad intelectual y que han vivido, durante los últimos años, en entornos residenciales. Desde estas historias y apoyados en el paradigma narrativo biográfico se ha podido evidenciar la forma y la profundidad en la que se han ido desarrollando los diferentes procesos resilientes de los participantes que, apoyados en la pedagogía de la reafirmación, han podido tener una vida plena.