Origen y sentido de la educación inclusiva.

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dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.authorLeiva-Olivencia, Juan José
dc.contributor.authorAlcalá-del-Olmo-Fernández, María José
dc.date.accessioned2024-04-12T08:48:21Z
dc.date.available2024-04-12T08:48:21Z
dc.date.created2023
dc.date.issued2024
dc.departamentoDidáctica y Organización Educativa
dc.description.abstractEsta presentación te ayudará a conocer la evolución pedagógica de la educación inclusiva, los distintos modelos que han existido y que todavía perviven. Su análisis te permitirá avanzar en un análisis crítico y científico de la inclusión educativa, la mejora de la atención a la diversidad y la calidad de los sistemas escolares.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/31001
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofEducación Inclusiva y Atención a la Diversidades_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectEducación inclusiva - Historiaes_ES
dc.subject.otherSegregaciónes_ES
dc.subject.otherExclusión educativaes_ES
dc.subject.otherInclusión sociales_ES
dc.subject.otherEducación inclusivaes_ES
dc.titleOrigen y sentido de la educación inclusiva.es_ES
dc.typelearning objectes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication133918c0-c7cf-47c2-84d8-d392f1df5e86
relation.isAuthorOfPublication24fac4cf-3e4c-4de7-891d-35b315efabdc
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery133918c0-c7cf-47c2-84d8-d392f1df5e86

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ORIGEN Y SENTIDO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.p df.pdf
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