Principales instrumentos de evaluación mediada por tecnología educativa en educación infantil
| dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.author | Fernández Lacorte, José María | |
| dc.contributor.author | Linde-Valenzuela, Teresa Loreto | |
| dc.contributor.author | Ruiz-Palmero, Julio | |
| dc.contributor.author | Cívico-Ariza, Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-30T11:30:22Z | |
| dc.date.available | 2022-03-30T11:30:22Z | |
| dc.date.created | 2022 | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.departamento | Didáctica y Organización Educativa | |
| dc.description.abstract | El objetivo de este trabajo es conocer cuáles son los instrumentos de evaluación más utilizados en la etapa de educación infantil mediados por tecnología educativa. La elaboración de este ensayo se enfoca desde una perspectiva cualitativa, partiendo de la búsqueda de bibliografía relacionada con la materia. En la educación infantil, la evaluación además de mantener una diferenciación frente a otras etapas es uno de los momentos más sensibles en el proceso educativo. Finalmente, se muestra que los instrumentos para la evaluación mediada por tecnología en la etapa de educación infantil son la rúbrica, junto con la escala de estimación, como los más utilizados. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Fernández-Lacorte, J. M.; Linde-Valenzuela, T.; Ruiz-Palmero, J. & Cívico-Ariza, A. (2022). Principales instrumentos de evaluación mediada por tecnología en educación infantil. III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil, Universidad de Sevilla | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/23901 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil | es_ES |
| dc.relation.eventdate | marzo de 2022 | es_ES |
| dc.relation.eventplace | Sevilla, España | es_ES |
| dc.relation.eventtitle | III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Evaluación educativa | es_ES |
| dc.subject | Educación infantil | es_ES |
| dc.subject | Estudiantes-Evaluación | es_ES |
| dc.subject | Tecnología educativa | es_ES |
| dc.subject.other | rendimiento escolar | es_ES |
| dc.subject.other | educación preescolar | es_ES |
| dc.subject.other | instrumentos de evaluación | es_ES |
| dc.title | Principales instrumentos de evaluación mediada por tecnología educativa en educación infantil | es_ES |
| dc.type | conference output | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 14bb575e-672e-4592-a85c-9ad56f6ffd1f | |
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