El modelo e-learning como nuevo sistema educativo en tiempos de COVID-19 en España. Revisión bibliográfica sobre la efectividad de la enseñanza virtual y la posibilidad de ponerla en práctica durante otro curso académico

Abstract

El presente trabajo muestra la realidad educativa a la que se han enfrentado miles de estudiantes durante el Estado de Alarma decretado por el gobierno Español el pasado mediante el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo con motivo de la pandemia del COVID-19, que ha azotado a multitud de países. A lo largo del mismo, se analizarán las medidas que las distintas instituciones educativas han llevado a cabo para afrontar el reto de la educación virtual, así como evaluar si el sistema educativo puede seguir funcionando a distancia de forma adecuada durante otro curso académico en el caso de un rebrote, asegurando que se cumplan los derechos universales de la educación y no aumente la brecha de la desigualdad.