Propiedades psicométricas de cuestionarios online utilizados para la aplicación de la Hipnosis y perfiles de usuarios asociados. Posibilidad de uso en psicología del deporte.

Abstract

Se presenta un triple objetivo desarrollado en este trabajo de investigación. Primero, se pretendió realizar una actualización teórica, mediante revisión sistemática, acerca de los estudios disponibles centrados en explorar la eficacia de la hipnosis sobre el rendimiento en deportistas de distintas modalidades, así como practicantes de ejercicio físico. Por otra parte, y como segundo objetivo general, se pretendió analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Valencia de Actitudes y Creencias hacia la Hipnosis, versión Clientes (EVACH-C), y de la Escala de Valencia de Actitudes y Creencias hacia la Hipnosis, versión Terapeutas (EVACH-T), ambas en sus versiones online. Por último, se planteó determinar un conjunto de perfiles actitudinales y de creencias hacia la hipnosis, utilizando la minería de datos, y a través del desarrollo de árboles de decisión. Para el cumplimiento de estos objetivos se desarrollaron cuatro trabajos de investigación. Para el primer trabajo, además de actualizar las bases teóricas de la eficacia de la hipnosis sobre el rendimiento, se exploró la potencia estadística de este conjunto de estudios, a través del cumplimiento de una serie de criterios metodológicos. Así, se obtuvieron un conjunto de estudios que permiten llegar a la conclusión de que cuando se emplea la hipnosis como técnica para la mejora del rendimiento deportivo o de variables asociadas, esta tiende a resultar más eficaz que otras técnicas utilizadas. Por este motivo, resulta de vital importancia continuar contribuyendo al bagaje teórico y científico de la hipnosis en el campo de intervención en Psicología del Deporte, premisa que marcará el desarrollo de los posteriores estudios. Para el segundo objetivo se desarrollaron dos estudios, donde se analizaron las propiedades psicométricas de la EVACH-C, en el primero, junto a la invarianza de la estructura factorial a través del tiempo y género; y la EVACH-T, en el segundo, junto a la invarianza longitudinal.