La tutoría en las prácticas de títulos universitarios duales: una investigación en desarrollo.

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dc.contributor.authorAbalo Paulos, Jesica María
dc.date.accessioned2025-02-04T11:53:24Z
dc.date.available2025-02-04T11:53:24Z
dc.date.issued2024-12
dc.description.abstractEl proyecto DUAL-DIG investiga las prácticas de tutorización en los programas de formación dual universitaria en España, que combinan formación académica y experiencia profesional, promoviendo la colaboración entre universidades y empresas. Asimismo, busca identificar buenas prácticas, necesidades formativas de tutores y proponer mejoras que conecten eficazmente entornos académicos y laborales, contribuyendo a la profesionalización y futuras investigaciones en este incipiente modelo educativo.es_ES
dc.identifier.citationAbalo Paulos, J. M. (2024). La tutoría en las prácticas de títulos universitarios duales: una investigación en desarrollo. Revista Practicum, 9(2), 100–101. https://doi.org/10.24310/rep.9.2.2024.20978es_ES
dc.identifier.doi10.24310/rep.9.2.2024.20978
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/37687
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAsociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de Prácticum (REPPE)es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectRelaciones universidad-empresaes_ES
dc.subjectProfesores - Formación profesionales_ES
dc.subject.otherTutorizaciónes_ES
dc.subject.otherProgramas formativos dualeses_ES
dc.subject.otherColaboración universidad-empresaes_ES
dc.subject.otherFormación dual universitariaes_ES
dc.titleLa tutoría en las prácticas de títulos universitarios duales: una investigación en desarrollo.es_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES
dspace.entity.typePublication

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Vol. 9 Núm. 2 (2024)