Narrativas para la transición ecosocial desde una mirada ecofeminista. Cómo las mujeres usan la comunicación para cuidarnos y cuidar el planeta.
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2025-09-19
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Espinar Medina, Lara Maria
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UMA Editorial
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El mundo está abocado a una crisis ecosistémica sin precedentes: el cambio
climático, la pérdida de la biodiversidad y el agotamiento de los recursos naturales que
sustentan el modelo de vida de las sociedades capitalistas traerá consigo una situación
de colapso que aún, y encontrándonos al límite del precipicio, podemos suavizar,
ralentizar o afrontar con resiliencia.
Este colapso es causado por la actividad humana, pero no por toda la actividad:
sólo aquella relacionada con el sostenimiento de un modelo basado en el crecimiento
económico infinito a costa de los recursos de un planeta finito. Un modelo
materialmente insostenible que lleva al destrozo de las condiciones de vida que la
humanidad necesita para seguir habitando. Urge la transición ecosocial.
Las transformaciones que nuestro modelo de vida requiere necesitan de grandes
debates sobre temáticas que aún hoy día tienen poca presencia en los medios, y si la tienen, no desde una perspectiva que propicie cambios. El objetivo general de esta investigación es elaborar un catálogo de
narrativas para favorecer la transición ecosocial en los medios de comunicación e
información (OG).
La investigación ha entrevistado a un total de 40 mujeres o colectivos de mujeres
del ámbito de la comunicación o la investigación en comunicación ecológica y
ecosocial; y definido 35 proyectos considerados como de comunicación ecosocial los
cuales las mujeres que conforman la muestra lideran o integran.
Se han obtenido tres grandes resultados en este trabajo: 1) Un mapa de fuentes e iniciativas de comunicación para la transición ecosocial en clave femenina y ecofeminista de América Latina y España; 2) Una aproximación a por qué las mujeres tendrían claves fundamentales para las transformaciones que la transición eosocial requiere; y 2) un catálogo de narrativas de transición ecosocial para trabajar desde los medios en cuanto a: enfoques, temáticas, alternativas, terminología y otras estrategias.
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