TIC en educación en la era digital: propuestas de investigación e intervención.
| dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.author | García-Cheikh-Lahlou, Enrique Alastor | |
| dc.contributor.author | Sánchez-Vega, Elena | |
| dc.contributor.author | Martínez-García, Inmaculada | |
| dc.contributor.author | Rubio Gragera, María | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T07:21:38Z | |
| dc.date.available | 2024-03-05T07:21:38Z | |
| dc.date.created | 2024 | |
| dc.date.issued | 2023-10-18 | |
| dc.departamento | Didáctica y Organización Educativa | |
| dc.description.abstract | En la era digital en la que nos encontramos, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado la forma en que vivimos, trabajamos, nos relacionamos y, por supuesto, aprendemos. Los avances tecnológicos han generado en el ámbito educativo un impacto sin precedentes, han abierto nuevas oportunidades y desafíos a toda la comunidad educativa. Esta obra explora cómo las TIC están siendo aplicadas en el campo educativo, presentando propuestas innovadoras de investigación y estrategias de intervención. Reúne experiencias y aportaciones de destacados profesionales del ámbito educativo y tecnológico, con el objetivo de ofrecer una visión integral de las posibilidades que ofrece esta convergencia. Las propuestas de intervención presentadas en esta obra no solo se centran en la implementación de tecnologías, sino que también destacan la importancia de la formación docente, la gestión eficiente de recursos y la creación de entornos inclusivos y colaborativos. Los capítulos ofrecen reflexiones críticas, análisis de casos prácticos y recomendaciones basadas en la evidencia, con el objetivo de ayudar a los educadores a tomar decisiones informadas y efectivas en el uso de las TIC. En estas páginas invitamos a reflexionar sobre el papel que desempeñan las TIC en la educación y cómo podemos aprovechar su potencial al máximo. A través de la investigación rigurosa y la implementación efectiva, podremos construir una educación transformadora que prepare a las generaciones futuras para enfrentar los retos y oportunidades de un mundo digital en constante evolución. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Alastor, E., Sánchez Vega, E., Martínez García, I. y Rubio Gragera, M. (2023). TIC en educación en la era digital: propuestas de investigación e intervención. UMA Editorial | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.24310/mumaedmumaed.65 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/30762 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | UMA Editorial | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Enseñanza - Innovaciones | es_ES |
| dc.subject | Profesores - Formación profesional | es_ES |
| dc.subject.other | TIC | es_ES |
| dc.subject.other | Tecnología Educativa | es_ES |
| dc.subject.other | Innovación docente | es_ES |
| dc.subject.other | Educación | es_ES |
| dc.title | TIC en educación en la era digital: propuestas de investigación e intervención. | es_ES |
| dc.type | book | es_ES |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
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