El paso al acto en las conductas de bullying y cyberbullying. Interacción persona-ambiente.

Abstract

Los mecanismos explicativos y preventivos tradicionales en torno al bullying y cyberbullying han tenido en cuenta una serie de correlatos que, en ocasiones, también son coincidentes con los explicativos de la delincuencia. Así, en este trabajo se parte de la criminología ambiental para contextualizar cómo se expresan los factores de riesgo en estas conductas, partiendo del concepto de precipitadores situacionales del delito, con la finalidad de comprender si el entorno inmediato de los menores afecta al proceso de toma de decisiones de manera interactiva con los factores de riesgo clásicos, ya sean de carácter personal o derivados de carencias en el apoyo prosocial.