Modelos y experiencias de escuelas inclusivas.

dc.centro	Facultad de Ciencias de la Educación	es_ES
dc.contributor.author	Parody García, Lucía María
dc.contributor.author	Santos-Villalba, María Jesús
dc.contributor.author	Leiva-Olivencia, Juan José
dc.date.accessioned	2024-03-18T13:44:42Z
dc.date.available	2024-03-18T13:44:42Z
dc.date.issued	2024
dc.departamento	Didáctica y Organización Educativa
dc.description.abstract	En esta presentación se incluyen diferentes experiencias de escuelas inclusivas eficaces junto el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y su implicación en la transformación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10630/30854
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.relation.ispartof	Hacia una escuela inclusiva: Modelos y Prácticas	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación inclusiva	es_ES
dc.subject	Integración escolar	es_ES
dc.subject.other	Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)	es_ES
dc.subject.other	Inclusión educativa	es_ES
dc.subject.other	Atención a la diversidad	es_ES
dc.title	Modelos y experiencias de escuelas inclusivas.	es_ES
dc.type	learning object	es_ES
dspace.entity.type	Publication
relation.isAuthorOfPublication	133918c0-c7cf-47c2-84d8-d392f1df5e86
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