Evaluación de estudiantes universitarios con dificultades lectoras
Loading...
Identifiers
Publication date
Reading date
Collaborators
Advisors
Tutors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Share
Department/Institute
Keywords
Abstract
Se está desarrollando un procedimiento para identificar a estudiantes universitarios con dificultades lectora. Se presenta el material inicial y los resultados preliminares.
Description
Se ha diseñado una batería de pruebas para evaluar la habilidad lectora de estudiantes universitarios. Se ha evaluado una muestra de 145 participantes. Una vez analizados los resultados se han realizado análisis estadísticos para seleccionar las pruebas que obtienen un mejor porcentaje de aciertos en la identificación de estudiantes con dificultades lectoras.