Educomunicación para la preservación de la Amazonía. Estudio de caso Grupo Comunicarte, Colombia

Abstract

La región amazónica enfrenta múltiples desafíos ambientales, socioeconómicos y humanitarios debido a la deforestación, minería ilegal y conflicto armado, afectando especialmente a comunidades indígenas y afrodescendientes. Este estudio de caso utiliza análisis de contenido para evaluar cómo los procesos comunicativos del Grupo Comunicarte, específicamente el proyecto “En la Onda del Cuidado del Amazonas”, sirven como alternativa a los medios tradicionales y promueven la defensa de la Amazonía. Se analizaron 7 series radiales, utilizando seis categorías de análisis: (1) Prealimentación o diagnóstico, (2) Participación social, (3) Elementos culturales autóctonos, (4) Problematización, acción, (5) Colectivos en riesgo de exclusión social y (6) Resiliencia. Los resultados muestran una estructura educomunicativa y comunitaria que incluye talleres de periodismo ambiental, la emisión de contenidos pedagógicos sobre la Amazonía y el establecimiento de redes de emisoras comunitarias a lo largo de la región Panamazónica. Como estrategia discursiva, la Amazonía es propuesta como un bien ancestral del que surgen todo un entramado de saberes y referentes de la cosmogonía y cultura amazónica andina que deben ser preservados; la Amazonía como fuente de mitos y sabiduría popular, así como fuente de sanación y variedad gastronómica. Las series radiales abordan la variedad territorial, étnica y cultural de más de 60 pueblos indígenas de Brasil, Colombia, Bolivia, Perú, Ecuador y Venezuela que conforman la región Panamazónica. Se concluye que esta iniciativa establece un precedente de buenas prácticas en el trabajo con grupos minorizados y problemáticas socioambientales en América Latina, e inspira otras propuestas de comunicación enfocadas en la diversidad y biodiversidad como argumento para la defensa medioambiental.