Realidad aumentada en Educación Infantil

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dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.authorSánchez-Rodríguez, José
dc.contributor.authorRuiz-Palmero, Julio
dc.contributor.authorSánchez-Vega, Elena
dc.date.accessioned2016-04-18T09:56:56Z
dc.date.available2016-04-18T09:56:56Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016-04-18
dc.departamentoDidáctica y Organización Educativa
dc.description.abstractComenzamos por un resumen del marco normativo de la etapa Educación Infantil en el que se indica la necesidad de incluir las tecnologías en la misma. Posteriormente comentamos posibilidades de materiales y recursos tecnológicos para la enseñanza. Por último, detallamos algunas experiencias de uso de la realidad aumentada (RA) con alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/11204
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.eventdateAbril 2016es_ES
dc.relation.eventplaceSevillaes_ES
dc.relation.eventtitleCITIE 2016es_ES
dc.rightsby-nc-sa
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.subjectEducación infantiles_ES
dc.subject.otherRealidad aumentadaes_ES
dc.subject.otherInfantiles_ES
dc.subject.otherTICes_ES
dc.titleRealidad aumentada en Educación Infantiles_ES
dc.typeconference outputes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication8771c17d-56c8-4d97-8658-28df0dbf59f4
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