A importância dos materiais para uma apremdiozagem significativa da matemática

dc.contributor.advisorGervilla Castillo, Ángeleses_ES
dc.contributor.advisorMayorga-Fernández, María Josefa
dc.contributor.authorCaldeira, María Filomena Tomaz Henriques Serranopt_PT
dc.date.accessioned2011-03-03T10:34:44Z
dc.date.available2011-03-03T10:34:44Z
dc.date.issued2009
dc.departamentoDidáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte
dc.description.abstractEste estudio está enfocado al aprendizaje de determinados conocimientos matemáticos con materiales manipulables en la Educación Infantil. Lo más importante en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas es la actividad mental a desarrollar por los alumnos. La utilización de los materiales, a través de modelos concretos, permite al niño construir, modificar, integrar, interaccionar con el mundo físico y con sus pares, a aprender haciendo, des mitificando la connotación negativa que se atribuye a las matemáticas. Se pretende entender la relación entre la construcción de esos conocimientos y la utilización de materiales, como recursos en el proceso de enseñanza -aprendizaje- Para ello se pretende: a) determinar que valorizar: contenidos, materiales y la relación entre ellos; b) identificar la pertinencia del uso de materiales manipulables en la enseñanza infantil; c) analizar como se realiza el puente entre lo concreto y lo abstracto; d) percibir cómo los materiales influyen en el aprendizaje del sentido del número y de las operaciones aritméticas; e) determinar como los materiales manipulables constituyen elementos de mediación en el aprendizaje, en la construcción, desarrollo y formación de determinadas capacidades, actitudes, habilidades y conceptos.es_ES
dc.identifier.isbn9788497475648
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/4574
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidad de Málaga, Servicio de Publicacioneses_ES
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subjectMatemáticas - Estudio y enseñanza preescolar - Tesis doctoraleses_ES
dc.titleA importância dos materiais para uma apremdiozagem significativa da matemáticapt_PT
dc.typedoctoral thesises_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAdvisorOfPublication8bc30b79-c53e-470f-8507-56590f0f223e
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