Evaluación de los cambios en la situación profesional de las educadoras de los Centros Infantiles de La Paz (Bolivia)
| dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.author | Barquín-Ruiz, Francisco Javier | |
| dc.contributor.author | Fuentes-Rebollo, María Jesús | |
| dc.date.accessioned | 2016-06-03T09:30:05Z | |
| dc.date.available | 2016-06-03T09:30:05Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.departamento | Didáctica y Organización Educativa | |
| dc.description.abstract | Este estudio analiza los cambios que se han producido en los últimos 2 años en la situación laboral de las educadoras de los Centros Infantiles Municipales (CIM) de La Paz (Bolivia). En 2013 se analizaron las condiciones laborales de las educadoras y en 2015 se volvió a valorar su situación, comparándola con la anterior. Las participantes en el estudio fueron 22 educadoras-responsables de 22 CIM. Se utilizó un cuestionario con preguntas semi-abiertas sobre las condiciones laborales de las educadoras. Los resultados mostraron que, después de 2 años, habían mejorado algunos temas, pero seguían existiendo importantes diferencias en el sueldo y en las condiciones laborales de las educadoras. Se proponen las siguientes medidas para mejorar la situación actual: a) reconocer y valorar el trabajo realizado por estas profesionales; b) mejorar el tipo de contrato de todas las educadoras para que posean seguro médico, cotización al fondo de pensiones, dos pagas extras al año, baja por maternidad, y todos los derechos como trabajadoras; c) contabilizar dentro de la jornada laboral no solo el tiempo de trabajo con los niños, sino también el dedicado a todas las tareas que realizan en el CIM; d) diseñar un plan de formación con la participación de las educadoras; e) aprovechar la experiencia de algunas educadoras que han demostrado buenas prácticas educativas para la formación por pares; y f) elaborar un plan de promoción profesional con criterios claros, públicos y consensuados. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10630/11562 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Sociedad Cubana de Psicología | es_ES |
| dc.relation.eventdate | mayo 2016 | es_ES |
| dc.relation.eventplace | La Habana | es_ES |
| dc.relation.eventtitle | Hominis 2016 | es_ES |
| dc.rights | by-nc-nd | |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.subject | Formación profesional | es_ES |
| dc.subject.other | Educadoras | es_ES |
| dc.subject.other | Situación laboral | es_ES |
| dc.subject.other | Centros infantiles | es_ES |
| dc.title | Evaluación de los cambios en la situación profesional de las educadoras de los Centros Infantiles de La Paz (Bolivia) | es_ES |
| dc.type | conference output | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 54ae6b06-65fe-4661-be89-a321319c25b3 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 51dd97d0-78b6-4ae1-8e2c-4534d37c30c8 | |
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