La microscopía como herramienta en la educación científica del Profesorado en Formación Inicial.

Abstract

En un mundo cada vez más tecnológico, es vital que los maestros cuenten con herramientas y conocimientos que inspiren a la próxima generación de científicos y ciudadanos responsables. Por ello, la formación en el uso de instrumentos de microscopía es crucial para la educación científica en Educación Primaria. En este trabajo aplicamos un cuestionario para identificar las ideas previas del alumnado del Grado de Educación Primaria y diseñamos una prueba piloto con dos sesiones prácticas para profundizar en aspectos teóricos y de manejo de los instrumentos de microscopía. Los resultados indican, que el alumnado considera de utilidad y aplicabilidad los conocimientos adquiridos en las sesiones prácticas.