Las Ciudades 15. Un proyecto STEAM para el aula en el contexto de la sostenibilidad.

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dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.authorGirón-Gambero, Jesús Ramón
dc.date.accessioned2024-11-04T10:06:51Z
dc.date.available2024-11-04T10:06:51Z
dc.date.issued2024
dc.departamentoDidáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales
dc.description.abstractLas ciudades 15 son una tendencia urbanística destinada a crear entornos cívicos accesibles, que evitan la contaminación al ubicar lugares y centros de interés para los ciudadanos a distancias que permiten ser recorridas en menos de 15 minutos andando o en bicicleta. Con esta premisa, se presenta una propuesta didáctica para el alumnado de 6º curso de educación primaria, que utiliza el contexto de la sostenibilidad concretado en la relevancia de las ciudades 15.es_ES
dc.grupoENCIC HUM974
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/34983
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofDidáctica de las Ciencias Experimentaleses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectUrbanismo sostenible - Estudio y enseñanzaes_ES
dc.subject.otherSTEAMes_ES
dc.subject.otherIndagaciónes_ES
dc.subject.otherCiudades 15es_ES
dc.subject.otherSostenibilidades_ES
dc.subject.otherEnfoque integradoes_ES
dc.titleLas Ciudades 15. Un proyecto STEAM para el aula en el contexto de la sostenibilidad.es_ES
dc.typelearning objectes_ES
dspace.entity.typePublication

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