Políticas educativas y equidad: Introducción al monográfico.

Loading...
Thumbnail Image

Identifiers

Publication date

Reading date

Collaborators

Advisors

Tutors

Editors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Mary Lou Fulton Teachers College

Metrics

Google Scholar

Share

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Center

Abstract

En este texto se presenta el monográfico Políticas Educativas y Equidad, cuyo interés recae en profundizar en diferentes contextos -políticos, de gestión administrativa, educativos y formativos, para identificar, describir y comprender políticas y prácticas relacionadas con la promoción de la equidad entendida como el derecho fundamental a la educación, combatiendo la vulnerabilidad, la dependencia y la dominación, y con la reducción de la desigualdad y discriminación. Tras una breve introducción del marco teórico desde el que se plantea este monográfico, se presentan los artículos que lo componen. Los temas que se abordarán, desde los marcos de la investigación cualitativa, giran en torno a: los diferentes niveles del proceso de formulación de políticas educativas; las políticas de privatización y las relaciones entre lo público y lo privado; los procesos de digitalización de las escuelas; los procesos de globalización y sus consecuencias para los agentes y la democracia; las políticas de diversificación; la formación del profesorado y su impacto en la equidad; así como programas educativos que buscan la construcción de prácticas que se orientan a la inclusión y la equidad.

Description

Bibliographic citation

Rodríguez-Martínez, C., Martín-Alonso, D., & Marrero-Acosta, J. (2022). Políticas educativas y equidad: Introducción al monográfico. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 30(114). https://doi.org/10.14507/epaa.30.7537 E

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced by

Creative Commons license

Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional