La experiencia de los programas bilingües en Primaria, desde 2005 hasta la fecha.

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dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.authorSarria Pérez, Gracia
dc.date.accessioned2015-03-25T08:05:46Z
dc.date.available2015-03-25T08:05:46Z
dc.date.created2015-03-23
dc.date.issued2015-03-25
dc.departamentoDidáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte
dc.description.abstractA través de esta presentación vamos a poder conocer de primera mano la experiencia de una maestra de inglés de Primaria en el Bilingüismo, desde los comienzos de este proyecto en nuestra Comunidad Autónoma Andaluza, 2005-6, hasta ahora, es decir durante los diez últimos años. Veremos las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades que este tipo de trabajo han suscitado en su recorrido docente así como el contexto en el que se ha ido desarrollando. Podremos tener una idea de como este proyecto ha ido cambiando y evolucionado en los colegios públicos.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/9571
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.eventdate23/03/2015es_ES
dc.relation.eventplaceFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.relation.eventtitleLa experiencia de los programas bilingües en Primaria, desde 2005 hasta la fecha.es_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.subjectInglés - Estudio y enseñanza primariaes_ES
dc.subjectEnseñanza bilingüees_ES
dc.subject.otherBilingüismoes_ES
dc.subject.otherProgramases_ES
dc.subject.otherPrimariaes_ES
dc.titleLa experiencia de los programas bilingües en Primaria, desde 2005 hasta la fecha.es_ES
dc.typeconference outputes_ES
dspace.entity.typePublication

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Bilingüismo Gracia Sarria Pérez, marzo 2015.pdf
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