Siento, luego aprendo: la influencia de la Inteligencia Emocional en el aprendizaje significativo

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URI: http://hdl.handle.net/10630/9155

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2015-02-25

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Facultad de Ciencias de la Educación

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Didáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales

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Emociones - Trabajo Fin de Grado
Educación - Trabajos Fin de Grado
Educación infantil - Trabajos Fin de Grado

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