El nuevo pacto pedagógico y las metodologías activas

Abstract

Cada vez son más las propuestas metodológicas que se fundamentan en la neurociencia y en la ecología de sistemas. Se trata de una tendencia pedagógica que se extiende más allá de los contextos escolares, llegando a la formación inicial y permanente de profesionales. Esta dinámica de cambio se nutre de aportaciones muy diversas, aunque con un denominador común: la superación del pacto tradicional que se establece entre los agentes implicados en la formación.