Ser maestro/a: entre el oficio artesanal y la ciencia pedagógica

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dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.authorViñao Frago, Antonio
dc.date.accessioned2014-12-11T11:34:32Z
dc.date.available2014-12-11T11:34:32Z
dc.date.created2014-11-20
dc.date.issued2014-12-11
dc.departamentoTeoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
dc.description.abstractDescripción y explicación de los sucesivos modelos que ha habido para formar y seleccionar a los maestros en España.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10630/8544
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.eventdate2014es_ES
dc.relation.eventplaceMálaga, Españaes_ES
dc.relation.eventtitleIII Jornadas sobre la depuración franquista de los docenteses_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.subjectProfesores - Formación profesional - Españaes_ES
dc.subject.otherHistoria de la Educaciónes_ES
dc.subject.otherFormación de maestroses_ES
dc.subject.otherEscuelas Normaleses_ES
dc.titleSer maestro/a: entre el oficio artesanal y la ciencia pedagógicaes_ES
dc.typeconference outputes_ES
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