RT Conference Proceedings
T1 El prácticum como escenario de la enseñanza aprendizaje del patrimonio cultural y el turismo sostenible.
A1 Arjones-Fernández, María Aurora
K1 Turismo - Estudio y enseñanza
K1 Profesores - Formación profesional
K1 Investigación activa en educación
AB Se corrobora el Prácticum como escenario preferente para formar profesionalmenteen turismo sostenible, en la medida en que conforme se desarrolla la prácticaenseñanza emergen cuestiones sociales vivas (QSV). Estas QSV se proponen aldocente en formación como recursos didácticos poderosos siempre que el/la docenteimplemente su intervención en el aula a partir del currículo vivido y enrolado comoagente de cambio práctico reflexivo.Entre los hallazgos de esta investigación, se considera la formación docente en elPrácticum como relevante para la formación de profesores postmodernos eneducación patrimonial y turismo sostenible, porque solo en el escenario delPrácticum el /la docente en formación tiene la oportunidad de llevar a cabo ajustesdidácticos razonables que le permitirán concretar su práctica de enseñanza conalcance, enfocando sobre la QSV patrimonio cultural y turismo sostenible desde larealidad del aula. El diario de prácticas facilitará que estos ajustes razonables sepiensen como evidencias de la concreción curricular antes que como improvisacioneso errores en la planeación inicial.
PB REDEM.
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10630/40358
UL https://hdl.handle.net/10630/40358
LA spa
NO Proyecto I+D+i Conocimiento especializado del profesorado de matemáticas, ciencias experimentales y ciencias sociales (ProyExcel_ 00298)
NO royecto de Investigación I+D+i PID2020-116662GB-I00 “Patrimonios controversiales para la formación ecosocial de la ciudadanía. Una investigación de educación patrimonial en la enseñanza reglada (EPITEC2)”, financiado/a por MICIU/AEI/10.13039/501100011033 - Proyecto de Investigación (I+D+i): Conocimiento especializado en la formación del del profesorado de matemáticas, ciencias experimentales y ciencias sociales (ProyExcel_00298) MTSK-STSK-SCTSK
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026