RT Journal Article
T1 Los millennials universitarios y su interacción con el social mobile
A1 Ruiz Blanco, Sonia
A1 Ruiz-San-Miguel, Francisco Javier
A1 Galindo Arranz, Fermín
K1 Redes sociales en internet
AB Los docentes universitarios se enfrentan desde hace años al reto de enseñar a la denominada “generación Y”  o “millennials” es decir, el grupo etario nacido entre 1980 y 2000 y que ha crecido con la existencia de Internet, lo que implica un acercamiento al conocimiento y al aprendizaje distinto de las generaciones anteriores. En el ámbito universitario, y sobre todo en los profesores de mayor experiencia, es común observar cierto nivel de preocupación ante la posibilidad de que los discentes lleguen con más conocimiento que el propio docente, sin embargo, los docentes que se han adaptado a estas nuevas tecnologías observan, con algo de asombro, cómo este grupo etario puede llegar a conocer muchas herramientas pero no así  su uso adecuado,  ni en   el  entorno personal ni el profesional. A lo largo de los últimos cinco   años, hemos desarrollado una encuesta para cuantificar el número de herramientas relacionada con la Web 2.0 que usan los estudiantes, y su evolución a lo largo del tiempo, así como el uso que hacen de las mismas. Este artículo se centra en la relación de los discentes con respecto a dispositivos móviles y el  uso de herramientas y servicios en los mismos.
PB Universidad de Salamanca
SN 2172-9077
YR 2016
FD 2016
LK https://hdl.handle.net/10630/36130
UL https://hdl.handle.net/10630/36130
LA spa
NO Ruiz Blanco, S., Ruiz San Miguel, F. J., & Galindo Arranz, F. (2016). Los millennials universitarios y su interacción con el social mobile. Fonseca, Journal of Communication, 12(12), 97–116. https://doi.org/10.14201/fjc20161297116
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 13 abr 2026