RT Journal Article
T1 Menores y educadores sociales en los centros de protección a la infancia
A1 Figueiras-Río, Almudena
A1 Fernández-Simo, Deibe
A1 Correia-Campos, Edgar
K1 Educación social
AB La mejora del Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia lleva implícita el conocimiento de la percepción que los actores implicados tienen de la acción protectora. La presente investigación pretende analizar las valoraciones que adolescentes y educadores/as sociales realizan sobre las estrategias de los centros de protección de menores, en los que conviven y trabajan. Para conseguir este propósito se realizaron entrevistas y grupos de discusión, que permitieron obtener información acerca de la estancia de los/las menores en los centros de protección, de las características y funciones del personal educativo y directivo, de su participación en la vida del centro y fuera del mismo, de la promoción de la autonomía y de los apoyos facilitados por el propio Sistema de Protección.
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/10630/25741
UL https://hdl.handle.net/10630/25741
LA spa
NO Figueiras-Rio, A., Fernández-Simo, D., & Correia-Campos, E. (2022). Menores y educadores sociales en los centros de protección a la infancia . Revista Practicum, 7(2), 76-91. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v7i2.15501
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 23 ene 2026