RT Conference Proceedings
T1 Innovación abierta en entorno educativo
A1 Jambrino-Maldonado, Carmen
A1 Iglesias-Sánchez, Patricia Pilar
A1 De-las-Heras-Pedrosa, Carlos
K1 Tecnología educativa
AB El  afianzamiento  de  las  alianzas  con  los  distintos  grupos  de  interés  para  la  organización, plantea comooportunidad reproducir los modelos Open Innovationen losentornos educativos constituyendoesta   orientaciónunaherramienta   de   mejora,   fuente   de   conocimiento   y generación  de  innovación.  Losentornos  virtualesse  presentan  como  instrumentos  idóneospara su canalizaciónpuesto que  admiten  la  participacióndel  alumnado.  No  obstante,  este trabajo se desarrolla entendiendo su mayor aplicación en el sistema universitarioasí como en programas  superiores  de  especialización. El  objetivo  principal  es  analizar  el  potencial  de  laInnovación  Abiertapara  el  aprendizaje  colaborativo;para  ello  se  realizauna  revisión  del interés  de  la  utilización  de  esta filosofía  en  el  ámbito  educativoasí  comoun  análisis  de la necesidad  de  definir  estrategias  de  búsqueda  externa  de  conocimiento.En  este  sentido,se identificael  capital  relacional  más  adecuado  para  favorecer  los  resultados  de  innovación.  A partir  de  la  revisión  de  la literatura  existente,se  plantean  los  elementos  esencialesde  un modelo  práctico  que  optimice  la  puesta  en  valor  de  lainnovación  participativa  entre  los agentes  del  sistema  educativo  y  susgrupos  de  interés.  En cualquier  caso,  se  plantea  unaaplicación  práctica  para  las  instituciones  educativas que  pueden  al  mismotiempoponer  en valor  su  capacidad  de  incorporar  a  los  grupos  de  interés  para  crecercomo  institución  y, apoyarse en un referente de sistematización de esfuerzos para modular ese nuevo escenario de innovación
YR 2015
FD 2015-11-25
LK http://hdl.handle.net/10630/10722
UL http://hdl.handle.net/10630/10722
LA spa
NO Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
DS RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
RD 20 ene 2026